Gmina Goleszów - oficjalna strona

„Matematyka w przyrodzie” to projekt mPotęga dla klas 7 i 8 finansowany ze środków mFundacji, który realizowaliśmy w naszej szkole od września do grudnia 2022 roku. Jego głównym założeniem było pokazanie uczniom jak bardzo przyroda i otaczający nas świat jest zależny od Królowej Nauk oraz poukładany bardzo "matematycznie".

Projekt polegał na cyklu zajęć o różnorodnej tematyce, w trakcie których uczestnikom zostały przybliżone zjawiska przyrodnicze i wyjaśnione jak dużą rolę odgrywa w nich matematyka.

We wrześniu intensywnie przyglądali się życiu pszczół odwiedzając „Pszczele Miasteczko” Jana Gajdacza na wzgórzu Mołczyn w Dzięgielowie, gdzie z bliska zobaczyli ule i pracę pszczół. Podczas zajęć zgłębiali tajniki funkcjonowania rodziny pszczelej i mogli zobaczyć z jaką matematyczną dokładnością są przeprowadzane poszczególne działania w ulu.

Październik był poświęcony meteorologii i zmienności pogody. Uczniowie dokonywali pomiarów temperatury, prędkości wiatru i wysokości opadów wykorzystując do tego zakupioną ze środków mPotęgi stację pogody. Dowiedzieli się także jak to się dzieje, że meteorolodzy potrafią przewidzieć, a może lepiej byłoby powiedzieć wyliczyć pogodę, z jaką dokładnością i jak daleko wybiegając w przyszłość.  

W listopadzie uczniowie zgłębiali tematykę różnych zagadnień matematycznych, takich jak: ciąg Fibonacciego, efekt motyla i ślimaka Teodorosa. Następnie wszyscy chętni mogli wziąć udział w konkursie matematyczno-plastycznym związanym z tymi właśnie zagadnieniami.

Wspaniałym podsumowaniem całej przygody z matematyką w przyrodzie była możliwość udziału w konkursie „Zaszyfrowana szkoła” w ostatnią sobotę listopada. Uczniowie drużynowo zmagali się z serią ciekawych zagadek matematycznych, rozszyfrowywali różne kody otwierające kłódki, aby dostać się do tajemniczych skrzynek oraz wykonywali ciekawe zadania matematyczne i obliczenia związane z przyrodą. Cały szereg zagadek dostarczył drużynom konkretne liczby będące szyfrem, który posłużył do rozkodowania sejfu z nagrodą.

W czasie trwania projektu odbywał się rodzinny konkurs fotograficzny, którego celem było odszukanie w przyrodzie ciekawych odniesień do matematyki. Na konkurs spłynęło 18 prac. Komisja konkursowa przyznała dwie nagrody za fotografie ukazujące przykłady matematyki w przyrodzie. Uczniowie klas 4-8 w głosowaniu tajnym także wybrali najciekawszą pracę konkursową. Wystawa konkursowa, uroczyste zakończenie projektu, wręczenie dyplomów i nagród miało miejsce w grudniu.